Flipped Classroom

En nuestra última clase de la asignatura de TIC, realizamos una experiencia muy novedosa llamada “Flipped Classroom”. Ésta utiliza una metodología educativa que implica “darle la vuelta a la clase” donde se propone que los alumnos sean activos y participativos y se fomente la colaboración entre ellos. Pretende, la búsqueda, adaptación y diseño de recursos que puedan ser utilizados por el alumno fuera del aula, y fomentando concretamente el uso de vídeos y recursos que permitan ser utilizados en experiencias de mobile learning. El mobile learning combina aspectos de la educación formal, no formal e informal, y permite al alumno acceder a contenidos educativos en cualquier momento y en cualquier lugar.

Durante la clase tuvimos que diseñar una actividad (la número 1). En la práctica tuvimos que ver el cuento del “pez arco iris” y después tuvimos que planificar las estrategias didácticas que utilizaríamos, que son las siguientes:

-         Estrategias de acceso y búsqueda de información. Por ejemplo, una webquest, página web, un vídeo, etc...

-         Expresión y comunicación. Por ejemplo a través de un blog, publicación de documentos en calaméo, etc…
- Comunicación y colaboración con otros alumnos de otras aulas, ciudades, etc., utilizando la videoconferencia, mensajería, chat, etc…

Si queréis ver los videos y las prácticas pinchar en la imagen.

Reflexión de la Webquest

Tengo que decir que al principio no me pareció una buena idea hacer una Webquest puesto que no sabía hacer nada. Después de volvernos locas haciendo el video del recurso multimedia con el Crazy Talk, ya que primero sólo se escuchaba, luego sólo se movía… al final conseguimos hacerlo y estoy muy satisfecha del resultado obtenido. Después nos pusimos manos a la obra con las actividades del JClic, la verdad es que esas actividades no supusieron mucho esfuerzo porque la clase práctica donde nos enseñaron a hacerlo nos sirvió de gran ayuda.

Después hicimos la Webquest y las actividades, esto nos resultó un poco complicado y nos llevó mucho tiempo, esfuerzo y paciencia pero acabé muy contenta con el resultado final.

Os invito a que veáis nuestra Webquest y que, por supuesto, si podemos mejorar algo, me encantaría recibir vuestras sugerencias.

¡Visita nuestra Webquest!

¿Por qué es tan importante cuidar la espalda desde la infancia?

Sólo tenemos una espalda y es para toda la vida. No es sustituible, por lo que es muy importante mantenerla sana y fuerte, y saber cómo realizar todas las actividades diarias sin que sufra. 

El objetivo es ofrecer unos consejos básicos para que los niños sepan cuidar mejor su espalda y así mantenerla sana para evitar dolores en la infancia y enfermedades crónicas en la edad adulta.

Esta Webquest en la que la interacción es una de las protagonistas, está dedicada especialmente para infantil, ya que todo tiene su audio aunque también vaya escrito el texto.

Incluso también serviría para los primeros ciclos de primaria, es una herramienta muy buena para conocer diferentes aspectos sobre la higiene postural.

Comprobando la importancia que se le ha dado actualmente, qué mejor ocasión para sacarle partido a este fantástico recurso realizado y compartido por unas estudiantes de la universidad de Murcia.

Pincha en la imagen y entra en nuestra Webquest: